Жаттықтырушы-мұғалім: жұмыс ерекшеліктері, жұмыс сипаттамасы

2024 Автор: Howard Calhoun | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 10:33

Тренер-мұғалімнің лауазымдық сипаттамасы Ресей Федерациясының Еңбек кодексінің негізінде әзірленген. Онда еңбек, спорт және дене шынықтыру саласындағы негізгі әдістемелік ұсыныстар берілген.

Негіздер

Жаттықтырушы-мұғалімнің басты мақсаты – спорттық жаттығуларды дұрыс ұйымдастыру. Сонымен бірге спорттық дайындық дегеніміз – міндетті түрде әр түрлі спорттық жарыстар мен жарыстарға оқушылардың қатысуын қамтитын алдын ала жоспарланған арнайы дайындық процесі. Сонымен қатар мұндай мектепте өткізілетін барлық іс-шаралар арнайы бағдарламаға сәйкес жүргізілуі керек.

Жаттықтырушы-мұғалім мемлекеттік стандарттармен белгіленген барлық талаптарды сақтауға міндетті.

Оқу процесін дұрыс ұйымдастыру

Топта өткізілетін әрбір тренинг барлық оқушылардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып жүргізілуі керек. Бұл ретте жаттықтырушы-мұғалім жарыстарды өзі өткізіп, оларға белсенді қатыса білуі, оқу-жаттығу жиындары мен жиындарын ұйымдастыра білуі, сонымен қатар төрешілік және нұсқаушы тәжірибесінде тәжірибесі болуы керек.

Тренер-мұғалімСпорт мектебі өз тәрбиеленушілерінің денсаулығын және олардың арнайы медициналық бақылаудан өтуін қадағалауға міндетті.

Лауазымдық міндеттері: Лауазымдық функциялар

Жаттықтырушы-мұғалім спорт мектебінің түрі мен мақсатына сәйкес сабақтар мен жарыстарды күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауды жүзеге асырады. Сонымен бірге ол шәкірттерін үнемі медициналық бақылауда ұстауы керек. Сабақтарға немесе белгілі бір жаттығулар түрлеріне қарсы көрсетілімдер туралы білу өте маңызды.

Тренер-мұғалім оқушыларға және олардың ата-аналарына оқу процесінің барысы туралы кеңес береді. Қажет болған жағдайда кеңес береді.

Спорт жаттықтырушысы шәкірттеріне спорттық тәртіпке байланысты дене шынықтыру жаттығуларының барлық негіздерін үйретеді. Осы мақсатта қажетті спорттық көрсеткіштерді дамытатын әртүрлі арнайы жаттығулар жиынтығы жасалады. Бұл жағдайда тәжірибе ғана емес, сонымен қатар теориялық дайындық қажет. Тұрақты әңгімелер, әңгімелер және лекциялар жан-жақты дамуға ықпал етеді.

Жаттықтырушы-мұғалімнің нұсқаулығында спорт мектебінің әрбір қызметкері жұмыс жоспарын дұрыс құрастырып, оны ұстануы керектігі де ескертіледі. Сондай-ақ олардың жұмысының нәтижелерін талдап, маңызды спорттық жарыстарға қатысу үшін үздік студенттерді таңдап алыңыз.

Оқушылармен жұмыс істеу үшін қажетті білім

Спорт мектебінің жаттықтырушысы шәкірттерімен жұмыс істеу үшін келесі білімге ие болуы керек:

• олардың жалпы ережелерітәртіп;
• жарыс ережесі;
• спорттық жабдықтар мен жабдықтарға қойылатын негізгі талаптар;
• бәсекелестік оқытудың жекелеген түрлері үшін оқу көлемін анықтау;
• өз тәрбиеленушілерінің психологиялық, физикалық және жас ерекшеліктері;
• жас педагогикасы және психологиясы;
• оқушыларды үйлесімді дамыған тұлға ретінде қалыптастыратын жаттығулар кешені.

Міндетті дағдылар

Тренер-мұғалім болу келесі дағдыларды білдіреді:

• спорт мектебіне келген оқушылардың, сондай-ақ спорттық жарыстардың әрбір кезеңінде мақсаттары мен мотивтерін анықтау мүмкіндігі;
• жалпы тәртіпті сақтай білу;
• жаттығу және бәсекелестік жоспарын құру және оларды пайдалану мүмкіндігі;
• оқушыларды тек дене жаттығуларына ғана емес, сонымен қатар осы спорт туралы әңгімелер мен лекцияларға қызықтыру;

• әр жаттықтырушы-мұғалім барлық жаттығулардың мәнін қарапайым және анық түсіндіре алуы керек;
• қажет болған жағдайда спорттық жабдықтар мен тренажерларды пайдалану мүмкіндігі;
• бар құрал-жабдықтардың кез келген ақауларын байқаңыз және оқушылардың жаттығатын жағдайларының қауіпсіздігін бақылаңыз;
• жарыстарға спортшыларды дұрыс және саналы таңдау мүмкіндігі;
• сот процесіне қатысу, сондай-ақ оның әділдігін анықтау;
• оқушылардың ынтасын арттыру және жеңіске деген жігерін дамыту мүмкіндігі;
• қауіпсіздік ережелерін сақтау, сондай-ақ мұны студенттерге қарапайым және түсінікті түсіндіру мүмкіндігі.

Осы лауазымда көзделген жауапкершілік

Мұғалім-тренер қызметі белгілі бір жауапкершілікті тудыратынын есте ұстаған жөн. Сондықтан мамандықтың кейбір аспектілеріне назар аудару өте маңызды. Спорт мектебінің мұғалімі әрқашан жауапты:

• барлық қатысушылардың денсаулығы мен өмірі;
• тәртіптің барлық түрлерін бұзу;
• белгілі бір спорт түріне мемлекеттік стандарттарды дұрыс орындамау;
• жылдық жұмыстың қажетті көлемін орындамау: конкурстар өткізу, оқушыларды бағалау;
• оқушылардың құқықтарын құрметтемеу;
• тәрбиелеудің дұрыс емес әдістерін қолдану (әсіресе студенттің жеке басына қарсы кез келген зорлық-зомбылықпен байланысты);
• сыбайлас жемқорлыққа күдікті;

• директордың және басқа басшылардың келісімінсіз спорт мектебінің қажеттіліктері үшін қаражат жинау;
• кез келген дінді, зорлық-зомбылықты, қатыгездікті және нәсілшілдікті насихаттау;
• Ресей Федерациясының заңдарына сәйкес келмейтін кез келген басқа әрекеттер.

Біліктілік

Жаттықтырушы-мұғалімдердің арнайы біліктілігі студенттермен дұрыс спорттық және тәрбиелік жұмыс жүргізудің басты шарттарының бірі болып табылады. Спорттық іс-әрекет пен дайындық түріне қарай жаттықтырушының орта немесе жоғары білімі болуы керек. Сондай-ақ, бұл әрекетті жақсарту үшінКемінде үш жыл жаттықтырушы тәжірибесі қажет. Мұғалімнің тиісті тәжірибесі болмаса, бірақ спорт кандидатынан және одан жоғары дәрежелі атағы болса, бұл жағдайда ол жаттықтырушылық іс-шараларды жүргізе алады.

Жаттықтырушы-оқытушыларды аттестациялау спорт мектебі қызметкерлерінің білімдері мен дағдыларының деңгейін анықтау, сондай-ақ олардың біліктілігін арттыру үшін үш жыл сайын өткізілетін маңызды және қажетті рәсім болып табылады.

Жұмыс уақытын бөлу

Әрекеттің бұл түрі қысқартылған жұмыс аптасын қамтиды. Жұмыс уақытының максималды мөлшері аптасына отыз алты сағатты құрайды. Сонымен бірге оқу кестесін әкімшіліктің өзі белгілі бір оқу орнының талаптарына сәйкес жасайды. Оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктерін ескеру өте маңызды.

Құқықтар

Әр жаттықтырушы-педагог мыналарға құқылы:

• еңбек шартына қол қою арқылы жұмысқа беру;
• барлық мемлекеттік және құқықтық стандарттарға сәйкес келетін жұмысқа орналасу;
• ақыны уақытылы және дұрыс алу;

ақылы демалыстар мен ауру күндерін алу

Коучингтік және оқытушылық қызметпен байланысты әрбір адам жұмысқа орналасу кезінде еңбек жағдайлары туралы толық сенімді ақпарат алуға құқылы. Бұл жағдайда студенттерді оқытудың өзіндік коучинг әдістерін қолдануға болады. Сондай-ақ қайта аттестациядан өтуге және жоғары дәреже алуға рұқсат етіледі.

Жалпыжаттықтырушы-мұғалімдерді аттестациялау ережелері

Бүкілресейлік спорт ұйымдары арнайы санат беру үшін жаттықтырушы-оқытушыларды жүйелі түрде қайта аттестациядан өткізуді ұсынады.

Жаттықтырушы-мұғалім санатын белгілі бір спорт түрінің федерациясы анықтайды. Бұл ретте халықаралық ұйымның талаптары ескерілген. Бұл сертификаттау ерікті болып табылады. Мемлекеттік аттестаттаулардың негізгі мақсаты – тренер-педагогтарды кәсіби қызметтің жоғары деңгейіне ынталандыру. Әрбір емтихан спорт мекемелерінің қызметкерлеріне өз деңгейін көтеруге, сондай-ақ қазіргі уақытта жасалып жатқан жаңа заманауи әдістер мен технологияларды білуге көмектеседі.

Сертификаттаудан өткен кезде жаттықтырушы-мұғалімге белгілі бір ұлттық деңгей тағайындалуы мүмкін: бірінші, екінші немесе жоғары санат, сондай-ақ Олимп санаты.

Сертификаттауға дайындық

Жаттықтырушы-мұғалім санаты халықаралық талаптарды ескере отырып, спорт федерациясы белгілеген мерзімде өткізілетін арнайы ұлттық аттестациядан өткеннен кейін беріледі.

Бұл ретте белгілі бір деңгейге арналған әрбір емтихан төрт жылда бір рет өткізіледі. Спорт ұйымының қызметкері әрбір аттестациядан өтпес бұрын арнайы комиссияға өтініш беруі керек. Әрбір өтініш жұмыс беруші арқылы беріледі.

Комиссия келесі жағдайларда өтінішті қабылдамауы мүмкін:

• құжаттардағы қате ақпарат;
• жаттықтырушы-мұғалім допингке қарсы ережені бұзғаны үшін жазаланады;
• өтініш берушіде өтелмеген тәртіптік мәлімдеме болса, жұмыс беруші өтінішті қабылдамауы мүмкін.

Аттестация комиссиясы

Тренер-педагогтарды дұрыс аттестациядан өткізу үшін негізгі қызметі отырыстар болып табылатын арнайы аттестаттау комиссияларын құру ұсынылады. Олардың әрқайсысында комиссия төрағасы, орынбасары, хатшысы және мүшелері болуы керек. Бұл ретте төрағаның өзі аттестаттау тәртібін анықтауға құқылы.

Жаттықтырушы тұлғасына қойылатын талаптар жиынтығы

Жаттықтырушы-педагог мамандығының жеке талаптары бар.

Физикалық қасиеттері: Жаттықтырушының денсаулығы жақсы және төзімді болуы және қатты, резонансты дауысы болуы керек.

Нейро-психикалық сапалар: зейіннің шоғырлануын сақтай отырып, оның зейінін дұрыс бөле білу; сыртқы ынталандыруға қарсылық пен шыдамдылық; жақсы логикалық ойлау, есте сақтау және қиял.

Ерікті қасиеттер: мақсат қоя білу және оған жету, шыдамдылық, жауапкершілікті көтере білу, кез келген жағдайда өзін ұстай білу, сонымен қатар басқаларға әсер ету қабілеті.

Жоғары деңгейлі жаттықтырушы-мұғалім өзінің спорттық, педагогикалық және жеке қасиеттерімен, сондай-ақ өз өнерімен бөлісуге ұмтылуымен және балаларға деген сүйіспеншілігімен өзін жақсы жағынан көрсете алады. Мұндай адамдар үнемі білім алуға және өзін-өзі жетілдіруге ұмтылады.

Мұғалім үшін ең маңызды критерийлердің бірі – өз ісіне шығармашылықты енгізе білу. Бұл студенттерді қызықтыруға және оқу процесін әртараптандыруға көмектеседі.

Қорытынды

Тренер-мұғалім – өте маңызды, қиын және жауапты мамандық. Спорт мекемесінің табысты және білікті қызметкері болу үшін мықты, жан-жақты дамыған тұлға болу керек. Сонымен қатар, бұл мамандықты таңдаған адамның бойында балаларды оқытып, сүюмен қатар үнемі жетілуге деген құлшынысы болуы керек.

Тренер тек кәсіби салада ғана емес, рухани биіктерде де үнемі жаңа белестерді бағындырып, бойындағы қасиеттерін шәкірт бойына сіңіріп отыруы керек.

Біліктілігі жоғары жаттықтырушы-ұстаз спорт мекемесінің қызметкері ғана емес, сонымен қатар өз шәкірттері үшін ақылды жауапты ұстаз, тәлімгер, дәрігер және дос. Ұстаз бен жақсы адамға тән барлық қасиеттерді біріктіре отырып, сіз өз ісіңіздің нағыз маманы бола аласыз. Бұл үшін марапат студенттердің спорттық жетістіктері үшін медальдары ғана емес, сонымен қатар табысты, парасатты, дені сау және үйлесімді дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру болады.

Бизнеске дұрыс көзқараспен, сондай-ақ оқытуға және үйренуге деген керемет ықыласпен жаттықтырушы-мұғалім өз жұмысында бұрын-соңды болмаған биіктерге жете алады.