Университетте қалай мұғалім болу керек: білімі, жұмыс жағдайы, тәжірибесі

2024 Автор: Howard Calhoun | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 10:33

Университеттегі мұғалім мамандығы даулы күйінде қалып отыр. Біреу мұны беделді, құрметті деп санаса, біреу тәрбиешілердің жалақысының аздығынан шошып кетті. Студенттерге білім беретіндердің еңбек жағдайына тереңірек тоқталайық. Сондай-ақ университет мұғалімі болуды үйренеміз.

Білім

Бұл жаңадан бастағандар бірінші рет кездесетін нүкте. Университетте мұғалім болу үшін жоғары білім туралы диплом болуы керек. Бұл ретте кем дегенде маман немесе шебер болуыңыз керек.

Бакалаврларды жалдау ережеден ерекшелік болады. Бұл сіздің мамандығыңыз бойынша практикалық тәжірибеңіз болған жағдайда ғана мүмкін болады.

Аяқталған магистр дәрежесінің болуы университетте аға оқытушы болғысы келетіндер үшін үлкен артықшылық болып табылады. Мұндай маман зерттеуші лауазымын толтыру үшін түрлі конкурстарға қатыса алады.

Оқытушы диссертациясын қорғап, ғылыми дәрежесін алған болса, өтініш бере аладыдоцент немесе профессор бос орнына.

Университетте мұғалім болған адам таңдауына өкінбеуі керек. Сондықтан болашақ мамандығыңыз туралы мүмкіндігінше алдын ала ақпарат жинауыңыз керек.

Жеке қасиеттер

Жоғары оқу орнында қалай мұғалім боламын деген сұрақ туындағанда, бұл мамандықтың барлығына бірдей жарамайтынын түсіну керек. Студенттермен жұмыс істеу үшін болашақ маманға кәсіби ғана емес, сонымен қатар жеке қасиеттердің толық жиынтығы қажет.

Университетте мұғалім болу үшін ең алдымен стресске қарсы тұру керек. Бұл тұжырымдаманың астарында не жатыр? Айта кету керек, көптеген бос орындарда стресске төзімділік қажет. Кәсіби ұстаз да ерекше емес. Бұл маман өз эмоцияларын тамаша бақылауы және кез келген жағдайда сабырлы болуы керек. Өйткені, сыныптарда әртүрлі жағдайлар туындауы мүмкін. Мұғалім сабырлы және оқушыларға құрметпен қарауы керек.

Кәсіби қасиеттер

Университетте қалай мұғалім боламын деген сұрақ туындағанда, бұл маман өз пәнінде сауатты болуы керек екенін түсіну керек. Бұл нені білдіреді? Басқаларға білім беру үшін сіз осы тақырыпты жақсы білуіңіз керек.

Пәнін жан-жақты меңгерген мұғалім өз оқушыларының құрметіне ие болады және ақырында олар үшін беделге айналады.

Сондықтан университетте мұғалім болу ғана емес, бүкіл мансабыңызда мұғалім болып қалу маңызды. Сенімділікті жоғалтпау үшін сізге үнемі қажетжақсарту. Өз салаңыздағы жаңа тенденцияларды қадағалаңыз, ақпаратты қызықты етіп ұсынуға тырысыңыз және студенттерге сәйкес білім беріңіз. Ол үшін студенттік лекциялар мен семинарларға дайындалуға көп уақыт бөлу керек. Мұның барлығы уақыт пен күш жұмсайды.

Оқушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыра білу де маңызды. Өйткені, оқу орнын тәмамдағаннан кейін олар тәуелсіз болады, ал кез келген сұрақ қоя алатын ұстаз қасында болмайды.

Сонымен қатар университет оқытушысы мемлекеттік білім стандарттарын жақсы білуі керек.

Кәсібилікке қатысты тағы бір нәрсе - сөйлеу. Университет оқытушысы паразиттік сөздерден үзілді-кесілді аулақ, дұрыс сөйлеуі керек. Сонымен қатар, жастардың жаргондарын немесе жаргондарын пайдаланып, студенттердің ортасында біреуге өтуге тырыспаңыз. Бұл келемежден басқа ештеңе әкелмейді. Жақында ғана оқуын бітіріп, пәнді әрең түсінетін, бірақ сонымен бірге басқаларға үйретуге тырысатын кешегі студент сияқты болмай, үлгі болған дұрыс.

Университетте қалай мұғалім болуға қызығатын болсаңыз, сізге үнемі жаңа нәрселерді үйрену қажет болатынына дайын болыңыз.

Жұмыс шарттары

Еңбек кодексі мұғалімдер үшін аптасына жұмыс уақытының максималды санын – отыз алтыдан аспайтын уақытты анықтайды. Университет оқытушысының оқу жүктемесі жыл ішінде ең көбі тоғыз жүз сағатты құрауы мүмкін. Ғылыми жұмысқа сағат санын көбейту арқылы оны қысқартуға болады.

Сонымен қатар, университет оқытушылары, егер тағы да Еңбек кодексіне жүгінетін болсақ, күнтізбелік елу алты күндік демалысқа құқылы.

Жүктеу

Жоғарыда айтылғандай, ЖОО оқытушысының жалпы жылдық оқу жүктемесі тоғыз жүз сағаттан аспауы керек. Бұл күніне орта есеппен екі-төрт жұп жұмсауға тура келетінін білдіреді.

Дегенмен, жұптардан бос ақылы сағаттар мұғалімнің жеке уақыты емес екенін түсінуіңіз керек. Ол дәрістерге дайындалуға, конспектілер мен оқу құралдарын жазуға, өзіндік жұмыстарды тексеруге және т.б. Өздеріңіз түсінгеніңіздей, университеттегі оқытушының жұмысы студенттерге тәрбиелік дәрістер өткізумен ғана шектелмейді.

Сонымен қатар, жалпы қабылданған стандарттарға сәйкес келетін құжаттарды қамтитын толық әдістемелік жинақты құрастыру міндеттемесі бар.

Мұғалім құрастырған толық әдістемелік жинақтарды оқу жылы ішінде бірнеше рет комиссиялар тексереді. Кемшіліктер анықталса, жұмысты түзетуге тура келеді. Сонымен қатар, жалпы қабылданған стандарттарды жүйелі түрде өзгерту толық әдістемелік кешендерді қайта жасау қажеттілігін тудырады, өйткені кейбір пәндер ескіріп, оқу жоспарынан алынып тасталады, ал басқалары, керісінше, пайда болады. ЖОО оқытушысы үшін бұл толық әдістемелік жинақты құрастыру жұмысын басынан бастау керек дегенді білдіреді.

Мансап сатысы

Енді сіз қалай мұғалім болу керектігін білесізинститут. Білім саласында мансапты бастағандарды болашақта не күтіп тұрғанын анықтау керек.

• мұғалім;
• ассистент;
• аға мұғалім;
• доцент;
• профессор.

Мұғалім

Бұл бірінші қадам. Бұл лауазымға магистр дәрежесі немесе маманы барлар қабылданады. Сондықтан, енді сіз аспирантурасыз университетте қалай мұғалім болу керектігін білесіз. Ең қиыны – бакалавр дәрежесі барлар үшін университеттегі бос орынға кіру. Әдетте, мұндай үміткерлер тәжірибелік сабақтарда негізгі оқытушының орнын басатын адам ретінде ғана қабылданады. Дегенмен, кейбіреулер үшін бұл олқылық бастама болуы мүмкін. Бұл медициналық университетте қалай мұғалім болуға қызығушылық танытатындарға да қатысты. Болашақта мансапты жалғастыру және одан да тартымды перспективалар алу үшін магистр дәрежесін алуға немесе тіпті магистратураға түсуге болады.

Көмекші

Мұғалім үшін келесі қадам. Бұл лауазымға тек диплом ғана емес, сонымен қатар бір жыл практикалық оқытушылық тәжірибесі барлар орналасады. Сондай-ақ бос орынға аспирантураны бітіргендер қатыса алады. Бұл жағдайда жұмыс тәжірибесі маңызды емес. Магистранттың мүлде болмауы мүмкін және бұл оның ассистент лауазымына түсуіне кедергі болмайды. Бұл офицердің міндеттері семинарлар, кеңестер және практикалық жаттығулар өткізу болып табылады. Сонымен қатар, ассистент доценттер мен профессорларға студенттерден емтихан тапсыруға көмектеседі.

Аға мұғалім

Бұл лауазым алдыңғысының міндеттерін біріктіреді, сонымен қатар студенттерге дәріс оқуды, оқу-әдістемелік құралдарды дайындауды міндеттейді. Бұл лауазымға бір ғана талап бар: аға оқытушы лауазымына үміткердің PhD дәрежесі немесе кемінде үш жыл педагогикалық тәжірибесі болуы керек.

доцент

Лауазымы жоғары болған сайын ЖОО оқытушысына соғұрлым көп міндеттер жүктеледі. Доцент педагогикалық қызметпен қатар міндетті түрде ғылыми жұмыстарды жүргізуі керек. Бос орынға өтініш беру үшін ғылым кандидаты болу керек, сонымен қатар ғылыми жарияланымдарыңыз болуы, конференцияларға қатысу қажет. Осы қызметте бес жыл жұмыс істесеңіз, доцент ғылыми атағын ала аласыз.

Профессор

Бұл лауазымға үміткер болу үшін ғылым докторы болуымен қатар бес жыл мұғалім болып жұмыс істеу керек. Сондай-ақ талапкер аспиранттар мен ізденушілерді дайындауы, оқулықтар, ғылыми мақалалар және т.б. Айта кетейік, доцент немесе профессор ғылыми атағы болса, оқытушылық тәжірибесі маңызды емес. Бос лауазымға орналасу конкурсына екі үміткер де қатыса алады. Мұндай шаралар бес жылда бір рет өткізіліп тұрады. Доцент кафедра меңгерушісі, ал профессор факультет деканы немесе университет ректоры бола алады.

Тәжірибе

Университеттегі сабақ беру педагогикалық тәжірибеге кіреді. Бұл қызметкерлерге бонустар беретін маңызды нюанс.

Педагогикалық тәжірибе тек ресми тұлғаларда жинақталадыбілім беру мекемесіне жұмысқа орналасу. Жиырма бес жыл өтілі болғаннан кейін мұғалім жеңілдетілген зейнетақы алуға құқылы.

Мүмкіндіктер

Университет оқытушысы әріптестерімен салыстырғанда ең жауапты қызмет. Сондықтан дұрыс дайындық қажет. Кем дегенде, сізде магистр немесе маман дәрежесі болуы керек. Бакалаврлар үшін білім жүйесіне баратын жол әлдеқайда ұзағырақ болады. Ал жоғары білімі жоқтарға мүлде мүмкіндік жоқ.

Алайда, мансапта жоғарылау үшін сізге аспирантураға түсу, ғылыми дәреже алу қажет. Әйтпесе, ассистент болуы мүмкін.

Көбінесе университетте оқу барысында жақсы атаққа ие болған бұрынғы түлектер оқытушы болады. Сондықтан болашақ мансапты құру туралы студенттік стендтің алғашқы жылдарынан бастап ойлаған жөн.