Мамандықты қалай таңдауға болады: мотивтер, кәсіп, сарапшылардың кеңесі

2024 Автор: Howard Calhoun | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 10:33

Мамандық таңдау әрқашан дұрыс мақсат қоюдан басталады және бұл тапсырма негізінен оңай емес. Әсіресе, егер түлек немен айналысқысы келетінін әлі шешпеген болса. Психологтар мамандық таңдау туралы 11-сынып түлектері соңғы қоңырауды естімес бұрын ойлануға кеңес береді.

Жолдағы бұрылыс

Мамандық таңдау туралы мектеп оқушылары тоғызыншы сыныпты бітіргеннен кейін ойланады. Осы уақытта қай сыныпқа – гуманитарлық, жаратылыстану немесе физика-математикаға түсуді шешу керек. Көптеген студенттер үшін бұл таңдау қазірдің өзінде үлкен сынақ болып табылады. Кейбіреулер олар үшін қай аймақ тартымды болатынын білмейді; басқалар қатарынан барлық нәрсені ұнатады - және әдебиет пен математика және дене шынықтыру; басқалары мүлдем ештеңе істегісі келмейді.

Болашақ туралы қашан ойлау керек?

Ең дұрысы, баланың мамандық таңдау мотивтерін мүмкіндігінше ертерек табу керек. Туралы сөйлесуМамандық таңдау баламен мектепке дейінгі жаста жүргізілуі керек. Ақыр соңында, егер сіз осы уақытта нәрестеге өзін әртүрлі әрекеттерде (тіпті ойында) сынауға мүмкіндік берсеңіз, оған болашақта мүмкін болатын көптеген мамандықтарда шарлау оңайырақ болады. Жасөспірім таңдау жасай алмаған жағдайда, оның қызығушылықтары әлі көрінбесе немесе олардың саны тым көп болса, бұл жағдайды шешу үшін әртүрлі стратегияларды қолдануға болады.

Мақсаттарды анықтау

Мамандық таңдау оңай шаруа емес болғандықтан, психологтар бұл мәселеге алдымен таза практикалық жағынан келуге кеңес береді. Бұлыңғыр және белгісіз «Мен қалаймын» өте нақты және нақты формада болуы керек. Мамандық таңдауда қандай мақсат қою керек?

• Спецификалық («Мен Нью-Йорктен пәтер алғым келеді», «Феминистік телеарнада ток-шоуды жүргізгім келеді», «Мен әкемнің досынан гөрі күштірек бизнесмен болғым келеді» т.б..)
• Шынайы. Басқаша айтқанда, мақсат баланың мүмкіндіктеріне байланысты болуы керек. Осы орайда Альберт Эйнштейннің әрбір адам данышпан, бірақ егер сіз балықты ағашқа өрмелеу қабілетіне қарай бағаласаңыз, байғұс әйел өмірінің соңына дейін өзін ең ақымақ жаратылыс санаумен өткізеді. жер. Қабілетіңіз бен дарыныңызды ескермей, болашақ мамандықты қалай таңдауға болады? Бұл мүлдем мүмкін емес, сондықтан физикалық, интеллектуалды, жас және қаржылық мүмкіндіктеріңізді ескеру қажет.
• Шектеуліуақыт. Өйткені, мақсат – арман, оның орындалуы уақытпен шектеледі.
• Оң. Мақсат басқа адамдардың игілігі үшін немесе кем дегенде "зиян келтірмеу" принципіне сәйкес болуы керек.

Сыйымдылықты бағалау

Балалары мамандық таңдауды білмейтін ата-аналар балаларымен өз мүмкіндіктерін жан-жақты талқылауы керек. Өйткені, мақсат қашанда бірдеңемен сүйеніп, дарын, бейімділік, қабілет, білім түрінде негіз болуы керек. Анасы немесе әкесі баланы келесі сұрақтарға жауап беруге шақыра алады:

• Бүгінгі мектеп үлгерімін, сондай-ақ интеллектуалдық қабілеттерім мен дағдыларымды ескере отырып, мен бүгін білімнің қандай деңгейін күте аламын? Ол жоғары немесе орта арнаулы, сондай-ақ кәсіби курстар болуы мүмкін.
• Мамандық қызығушылықты ояту үшін қандай әрекеттерді қамтуы керек?
• Жұмысым үшін қанша жалақы алғым келеді?
• Еңбек процесіне толық араласып, жұмыс үшін жеке мүддеңізді құрбан етуге тура келетін күйзеліске толы өмір жолы маған қызықтырақ па, әлде еркін өмір жолы ма?
• Үйге жақын жерде жұмыс істегім келе ме, әлде бұл мәселе маңызды емес пе?

Тілектердің, мүмкіндіктердің және қажеттіліктердің корреляциясы

Таңдауды ең оңтайлы деп санауға болады, егер "мен қалаймын", "мен аламын" және "керек". Бұл кәсіп қазіргі еңбек нарығында сұранысқа ие болуы керек («керек»). Сондай-ақ, жас адамның белгілі бір жиынтығы болуы керекмүмкіндіктері мен қабілеттері («Мен аламын»). Сіздің қызығушылықтарыңызды ескермей болашақ мамандықты таңдау мүмкін емес болғандықтан, сіз маңызды қағиданы да есте сақтауыңыз керек: жұмыс ауыртпалық емес, қуаныш болуы керек («Мен қалаймын»). Алғашында бәрі жақсы болмаса да, тілек бар болса да, бала қажетті дағдыларды ала алады. Егер қызығушылық болмаса, олардың жеткілікті түрде дамуы екіталай.

Ішкі талпыныстың маңыздылығы

Өмірде бұл үш критерийдің мүлдем сәйкес келмейтіні жиі кездеседі. Бала мен ата-ананың мүмкіндіктері бір, қалауы басқа, ал шынайы дүниенің талаптары мүлде басқа. Бұл жағдайда мамандық таңдауды қалай шешуге болады? Психологтардың пайымдауынша, жоғарыда аталған үш фактордың ішіндегі ең мобильдісі – дәл қалау немесе «мен қалаймын». Мысалы, бала ата-анасынан ит сатып алуды сұрайды, өйткені ол кәсіби кинолог болғысы келеді. Анасы мен әкесі күн сайын ойыншық итпен «қыдыруды» ұсынды. Баламның жауапкершілікті алуға және жануарды бағуға дайын емес екенін түсінуі үшін үш күн жеткілікті болды.

Тағы бір мысал бар. Қызы әнші болғысы келеді, бірақ ата-анасы оның байланысын пайдаланып, оны экономика факультетіне қабылдауды ұйымдастырады, өйткені олар оқу кезінде ол «ойын өзгертеді» деп сенеді. Ақырында, қызы оқуын тастап, үйден шығып, ән айтуды жалғастырады. Кейде ата-аналар баласының қызығушылығын ескермей, оның қандай жұмысшы мамандығын таңдау керектігін ойлайды. Дегенмен, көбінесе жас адамның табыс көзі болып көрінген хобби болып табыладыата-аналар мүлдем күлкілі.

Егер жан ештеңеге өтірік айтпаса

Сонымен қатар жасөспірім оның қызығушылығын тудыратын хоббиі жоқ деп мәлімдейді. Бұл жағдайда үрейленбеңіз. Өйткені, қызығушылық бірден пайда болмайды. Дегенмен, бұл үшін бір орында отырмай, әртүрлі әрекеттерді сынап көру, әртүрлі әрекеттерде өзіңізді сынау керек. Бұған қоса, сіз өзіңіздің сезімдеріңізге назар аударуыңыз керек: қайсысы сізге көбірек ұнайды, қайсысы ұнамайды.

Жасөспірім шығармашылықпен де айналыса алады - музыкалық аспапта ойнау, сурет салу, билеу. Көбінесе ата-аналар мұндай әрекеттер оның қымбат уақытын ғана алып тастайды деп санайды. Алайда, бұл мүлдем дұрыс емес. Шығармашылық адамның ішкі еркіндігін алуға, өзін тұлға ретінде сақтауға көмектеседі. Оның көмегімен өзіңізді тыңдау, оның негізінде мансап құруға болатын кәсіп түрін табу оңайырақ.

Көп опцияларды шарлау

Ұрпақтан-ұрпаққа кім оқуға түседі деген сұрақ өзектілігін жоймайды. Мамандықтардың тізімі шынымен де өте үлкен. Кейбір деректер бойынша олардың саны 9 мыңнан 45 мыңға дейін жетеді. Міне, олардың бірнешеуі ғана:

• ортопед;
• Ағылшын тілі мұғалімі;
• тазалаушы;
• сатушы;
• заңгер;
• төреші;
• тракторшы;
• қамқоршы;
• астроном;
• архивист;
• өрт сөндіруші;
• сурет жасаушы;
• тазалаушы әйел;
• бишібалет.

Сіз өз мамандығыңызды көптеген жолдармен таба аласыз. Ата-аналар баласының мамандық таңдау мотивтерін есте сақтауы маңызды. Жас адам өмірде «орналастырылып» қана қоймай, жұмысынан қуаныш алуы керек. Ешкім баласының нашар тігінші болғанын қаламайды, бірақ ересектер дарынды тігінші пайдасыз заңгерден жақсы болатынын ұмытады.

Тесттер

Соңғы уақытта мамандық таңдауға арналған көптеген сынақтар пайда болды. Дегенмен, психологтар оларға көзсіз сенбеу керектігін ескертеді. Мысалы, сынақ жасөспірімнің информатикамен айналысуы керек екенін көрсетуі мүмкін, ал оның өзі химиялық зертханадағы эксперименттерге есінен танып қалады. Психологпен кеңеспей компьютерлік тестілеу әсіресе жаңылыстыруы мүмкін.

Ақыр соңында, бұл жағдайда тестілеудің жеткіліксіз дамыған әдістемесінен бастап, ең жас адамның өзін-өзі бағалауындағы қиындықтарға дейін нәтижеге көптеген бұрмалаулар әсер етуі мүмкін. Кәсіптік бағдар беру саласында кеңес беретін құзыретті психолог әңгімелесуді ең аз әдістердің көмегімен нәтиже анық болатындай етіп құра алады. Әдетте, психологтың дайын шешімдері болады деп күтілуде, бірақ оның жұмысы ішкі іздеу процесін бастау болып табылады, соның арқасында адам ең оңтайлы таңдауды өз бетінше жасай алады.

Мамандық таңдау неліктен маңызды?

Адам өзінің жақсы көретін ісімен айналысса, ол әрқашан қуат пен шабытқа толы болады, оның ләззат алуға мүмкіндігі болады.өмір. Мамандықты қалай таңдау керек деген сұрақты кейде мектеп түлектері, кейде қырықтан асқандар қояды. Дегенмен, өміріңізді әдемі ету үшін ешқашан кеш емес. Сүйікті кәсіп сіздің қабілеттеріңіз бен таланттарыңызды жүзеге асыруға ғана емес, сонымен қатар көбірек табыс табуға мүмкіндік береді.

Шешім беруге көмектесетін әдістер

Сөйтсе де, көп күндерді ұнатпайтын жұмыста өткізетін адам ең бастысы – мансаптық өсуден айырылады. Ол жұмысқа қызығушылық танытпайды, сондықтан осы салаға көбірек қызығушылық танытатын басқа адамдар жоғарылайды. Сондықтан мамандықты қалай дұрыс таңдау керек деген сұрақ барлық жастағы адамдар үшін өзекті. Дұрыс шешім қабылдауға көмектесетін бірнеше практикалық ұсыныстарды қарастырайық.

• Үлкен қағазға ләззат әкелетін әрекеттерді сипаттайтын кемінде 30 абзацты жазыңыз. Бұл заттар қуат, қуаныш және шабыт беруі керек. Сондай-ақ қосымша элементтерді көрсетуге болады. Осыдан кейін кәсіби түрде айналысқыңыз келмейтін, бірақ хобби ретінде қалдырғыңыз келетін нәрселерді сызып тастау керек. Одан кейін тағы он шақты ұпай қалды. Енді сіз өміріңіздің соңына дейін жасағыңыз келмейтін нәрселерді сызып тастауыңыз керек. Осылайша сіз кәсіби жолды таңдау шеңберін айтарлықтай тарылта аласыз.
• Өзіңіздің ең күшті 10 жақыңызды, біліміңізді, дағдыларыңызды және таланттарыңызды жазыңыз. Бұл мақтануға болатын қасиеттер болуы керек. Осыдан кейін сіз осы қасиеттерді қолдануға болатын 5 кәсіби саланы жазып, содан кейін қандай жұмыс опциясы екенін ойлай аласызең шынайы және шабыттандыратын.
• Сонымен қатар қалай дұрыс мамандық таңдау керек деген оймен өзін нағыз миллионер ретінде елестете алады. Ол әлемнің барлық мүмкін елдерінде болды, барлық ойын-сауықтарды көрді деп елестету керек - бұдан артық тілейтін ештеңе жоқ. Енді не істеу керектігін таңдау қалады - ақша үшін емес, жан үшін. Сізге кемінде 5 түрлі опция жазу керек.

Қызығушылықтар көп болса

Қазіргі заманның балалары мамандықты қалай дұрыс таңдау керек деп алаңдайды. Бала кезінде олардан өскенде кім болғылары келетінін сұрайды. Бастапқыда бұл мүлдем зиянсыз болып көрінеді, бірақ уақыт өте тыныштық пен ұйқыны кетіреді. Көптеген жасөспірімдер бір уақытта бірнеше пәндер мен әрекеттерді ұнатады - олар сурет салады, ән салады және математика сабақтарына қуана қатысады. Бұл жағдайда жас бала «шашырап» немесе жауапкершіліктен қашқысы келетін сияқты көрінуі мүмкін.

Психологтар бұл жағдайда өзіңізге келесі сұрақты қоюды ұсынады: әртүрлі әрекеттерді жасау жаман немесе қалыпты емес пе? Мамандық бойынша кәсіп міндетті түрде бір кәсіп емес. Бұл идея мәдениеттен шыққан. Баладан оның болашақта қандай болатынын сұрау тек бір ғана жауапты білдіреді. Дегенмен, қазіргі уақытта өмірінің бір кезеңінде бір іспен айналысып, болашақта жолын түбегейлі өзгерткен немесе бір уақытта екі қызметті біріктірген адамдар аз емес. Мысалы, әлемге әйгілі скрипкашы Ванесса Мэй өзінің музыкалық эксперименттерімен танымал болды. Алайда оның Тайланд құрамасына қосылғанын білетіндер аз.шаңғы тебу.

Offspring панк-рокері Декстер Холланд биология ғылымдарының кандидаты дәрежесіне ие және Калифорниядағы вирустық онкология зертханасының аспиранты. Ал 1952 жылы Нигерия ауруханасында көптеген науқастарды емдегені үшін Нобель сыйлығының лауреаты атанған атақты дәрігер және миссионер Альберт Швейтцер орган музыкасының орындалуына төңкеріс жасаған еуропалық ең танымал органистердің бірі болды.

Алайда, жас адам өзін туғаннан маман санап, бір тар салада дамытқысы келсе, бұл да қалыпты жағдай. Ең күшті командалар құрамында жоғары мамандандырылған кәсіпқойлар мен әртүрлі қызығушылықтары бар адамдар бар командалар деп саналады.

Мамандық таңдауды қалай шешеміз деген сұрақты қарастырдық. Бұл адам қабылдайтын ең маңызды шешімдердің бірі. Әрқашан жас емес, түлек бұл қиын таңдауды жасай алады. Өз қалауларыңызды, дарындарыңызды және қабілеттеріңізді дұрыс бағалап, оны ең оңтайлы ете аласыз.